キャリア教育の必要性と本学における取り組み

川井 崇禎

本学キャリア形成支援部門の正課キャリア教育を報告する。キャリア教育の背景を整理し、「社会を知る」「自分を知る」「目標設定」等の学びのステップと、キャリアデザイン入門・基礎・発展の科目設計、実務家教員の招聘・支援体制を述べた。2022年度後期の調査では3科目の履修者の95%が将来に役立つと回答した。

標

山梨学院大学 紀要「標」編集委員会

創刊号

2758-4240

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