高校現場における特別支援教育推進の方策　－高校現場への定期的な巡回相談（コンサルテーション）活動を通してー

八木悟

高校現場における特別支援教育推進にあたり、専門的資格（特別支援教育士　公認心理師）を持つ外部支援者が高校現場に定期的に巡回支援を行うことによる有効性と課題について、巡回訪問の記録、教職員のアンケート調査、教員とのコンサルテーションの記録を基に考察分析をした。

教職課程教育研究

山梨学院大学教職センター

2巻

２号

2758-0911