日本語科目における地域連携プロジェクト―「取材プロジェクト」における学びと課題―

村上智子、德田恵、原田かおり、中山由佳

2023年度前期、留学生対象日本語科目において学習者が①学習内容を「自分ごと」として捉えること、②地域社会との関係性の中で学びを得ることをねらいとし、地域商店への取材プロジェクトを実施した。ふりかえりデータの分析から、学生らは本プロジェクトを通じて、日本語やコミュニケーションスキルを高めたほか、チームワークの重要性への気づきおよび地域への理解を深め、経営学の視点からの気づきを得たことが窺えた。

国際共修・語学教育実践

第3号