言語文化教育,演劇,コン ヴィヴィアリティ―演劇は 学習者を操作的な道具から 解放する手段となり得る か?―
飛田勘文、中山由佳、西村由美
言語文化教育研究学会 第9回年次大会
言語文化教育研究学会
関西大学